Dessa dikter dokumenterar en turbulent tid i livet och omvärlden med utblickar mot myten och historien.

Inre och yttre skeenden skildras - sjukdomar, katastrofer, olyckor, politiska omvälvningar. Hur förhåller vi oss till en sådan värld? Förhålla sig är de viktigaste och vackrast[...]

Karl-Gustaf Hildebrands debut skedde 1933 och hans senaste bok utkom 2002. Hildebrand är en tidsdiktare som under en period av 70 år känsligt registrerat vad det innebär att leva under historiens tryck i vår turbulenta värld. Bo Gustavssons Ångerstens treklang: Tematiska linjer i Karl-Gustaf[...]

Vi lever i tyckandets och det snabba informationsflödets kultur, där folk görs till åsiktsmaskiner och hålla-koll-freaks. Men en sådan kultur bor tyvärr lätt granne med ignorans, intolerans och fundamentalism.

Bo Gustavssons texter i denna bok vill vara kulturkritiska genom att [...]

Vi behöver alla ett nytt nu, en ny början i våra liv. I sin bok tar Bo Gustavsson upp detta tema i ett spektrum av 18 essäer. Där behandlas bland andra sådana olika tänkare och författare som Alain Badiou, Roland Barthes, Antonin Artaud, Tomas Tranströmer, Katarina Frostenson och den bortgl[...]

En antologi utgiven i samarbete med Socialdemokratiska studentförbundet. Här diskuterar aktiva socialdemokrater, forskare och debattörer om arbetarrörelsens idédebatt förr och nu. Hur påverkas det långsiktiga formulerandet av visioner och reformer av politikens professionalisering och inrik[...]

Exponent är en serie mångfacetterade lärverktyg för gymnasiets matematikkurser. De interaktiva böckerna i Exponent-serien hjälper dig att modernisera matematikundervisningen. Du hittar en mängd användbara verktyg, insprängda precis där eleverna behöver dem: teorigenomgångar i början av[...]

Livslångt lärande är ett centralt begrepp i diskussionen om utbildning och lärande. Syftet med denna bok är att klargöra vad begreppet står för och ge det en fylligare innebörd. Författarna betonar nödvändigheten av att uppmärksamma det lärande som sker i va[...]

Prov och arbetsuppgifter - en handbok handlar om de bedömningsinstrument som lärare har till sitt förfogande: examinationsuppgifter och rättning/bedömning av prestationer/resultat.

Läs mer
Författarna menar att brister i bedömningsinstrument sätter övriga delar i betygssättni[...]

Var det inte Ekelöf som i en intervju i början av 1960-talet beklagade sig över nutidsmänniskans desentivisering? Vad han avsåg var förlusten av förmågan att kunna förnimma med andra sinnen än det logiska förnuftets. Existensen och historien är egentligen okända faktorer som kräver att[...]